过完上元节，年基本算是过完了。李家人收起浮躁的心思，开始正经过平常日子。
李姝想起自己猜花灯时的蠢样子，再也不想再当文盲了，央求肖氏，让李承业每日教她识字。
肖氏与丈夫商议后，夫妻二人都同意。且夫妻二人一致认为，一头羊是赶、三头羊也是赶，干脆姐妹三个一起学。并叮嘱李承业，不能因教姐妹识字，就停下课业。
李承业教过丽娘，有经验。
李姝和豆娘，一个不想再藏拙装傻，一个想尽快识字，都拿出认真的劲头。
头一日，李承业教姐姐妹妹读千字文。
李姝看着上面的繁体字，根据上辈子的印象，一一对应，很快就能通读。豆娘虽慢些，但她像她亲娘，灵巧聪慧，也识得极快。反是丽娘，对这些不大感兴趣，勉强学一些，只为再多认得几个字。
李承业发现两位姐妹与读书上倒是有些天分，更是拿出冯先生负责的态度教她们。
他白日去学堂，黄昏时归家。回来后先检查姐妹们的课业，再讲解新知识，布置第二天的课业。忙完这些，他才去温习自己的功课。
认字背书对李姝来说难度不大，轮到写字，她就有些抓瞎。她只练过硬币，对软笔控制力不好。不是这个点粗了，就是那条杠歪了。在李承业的指导下，她花了十来天的功夫，总算能勉强写几个端正的字。
好在家里才得了笔意外之财，肖氏也很大方地给女儿们备齐了文房四宝。只是纸张的质量比李承业的差一些，毛笔也是普通的。姐妹三人知道家里情况，有这些就已经很满足了。
有前世的文化打底，李姝学的极快，通读、背诵、理解，她很快把已经学过一段时间的丽娘甩在身后。豆娘不知情。以为这个小妹妹在读书识字上比她有天赋，并不争抢，按部就班地跟着李承业的步骤来。
李姝在完成李承业的任务的同时，自己也有自己的路子。她一边跟随李承业打基础，一边零散学习一些算数、历史类的。
李承业主要精力在经书上，算数平平，很快被李姝超越。
这一世没有阿拉伯数字，李姝强迫自己熟悉这种汉字表达数学的方式，运用后事所学的一些公式理论，解决一些基本数学问题，如房间的面积测算、水缸的容量、屋脊的角度测算以及家庭财务支出报表等。
与此同时，在认完了常用字之后，李姝开始了解一些浅显的史书和地理。李承业刚开始觉得妹妹一个小女娘，没必要学习这些。但李姝认为，既然决定融入这个世界，就要了解一些现在的具体情况，不能以后出门连方向都辨不明白。
肖氏掌管家里的财务支出，她不会记账，心里大概有个流水账，月底时心里大致算一下，让丽娘记个总数，年度再汇总，有个大概就行，差个三两五两的，也没人会在意。
李姝给肖氏做了张表格，把日常支出分为米粮、菜蔬、布匹、人情及家里孩子们的教育支出几大类，每日记账，月底汇总，分毫不差。
张氏第一次听李姝汇报家庭支出月度汇总时，笑道“可了不得了，咱们家的姝娘，我原以为是个懒丫头，没想到这么能干，朝廷不让女人考试，要是女人能能科举，说不得你也能考个状元”
众人都笑。
大景朝的女性，光识字是不够的，大户人家的女性尚且要会给家里人做两件衣裳，别说李姝这样的小门小户家的女儿了。
除了继续纺线，李姝又开始学裁衣做鞋。
裁衣服听起来简单，做起来太难了。李姝是新手，肖氏不敢让她直接裁剪新布料。她找出一些旧衣服，让她练手感。两只袖子不能裁得一大一小，不能裁的太高，穿不进去，太低了也难看。
李姝天天剪旧衣服和草纸，练了十来天，勉强才有个样子，先给三郎剪出双对称的两只袜子来。
裁只是第一步，还要缝。穿针引线只是基础，走线直不直、针脚密实不密实，这都是硬功夫。
李姝做鞋的第一步是剪鞋样子，按肖氏的说法，如果闭着眼睛都能剪出家里人的鞋样子，才能合格。
剪过鞋样子，又要打米浆糊鞋帮。家里那些被李姝剪烂了的破布，终于又能派上用场了。肖氏带着她，手把手把一张张破布用浆糊粘在一起，一层层粘，粘成好大一块，最里面和最外面根据男女不同，用的是不同颜色的整块好布。糊好后，放在木板上晒太阳。晒两天后，揭下来，找白细布缝边，针脚密密实实的。然后拉鞋底，再把鞋帮缝在鞋底上。若是女鞋，还要在鞋面上绣花。
整个过程，繁琐又费时。
李姝上辈子小的时候，看家里母亲做过鞋，本以为很简单，没想到做起来这么难。她是新手，肖氏只让她拉鞋底，只让她缝鞋面的边。
李姝衣服没做成，鞋也没做成，倒是给自己做了两条小帕子，还给家里人一人缝了一双袜子。
裁衣做鞋，这些都是要见缝插针的空余时间。做饭才是每天雷打不动的任务。
李姝自负上辈子自己也能做两个菜，可在这个没有高压锅、微波炉，甚至连烧火都要人工的地方，她还是要从头学起。
烧火她早就会了。冬天太冷，她时常缩在灶门烧火，早就轻车驾熟。
做饭嘛，熬粥她会，花样比郑氏和肖氏还多。就是做干饭有些难度，火候掌握不好，不是生的就是糊了。况且，李家吃的不全是白米，还有小米之类的杂粮，根据主食的种类不同，时间和火候的大小都要区分开。
至于做菜。顿顿太炒菜费油，普通人家，大多以蒸煮为主，起锅后滴几滴熟油。李姝觉得一下子学太多，贪多嚼不烂，做菜的事儿，且先缓一缓。
几个月内，李姝从棉袄换成夹袄，又从夹袄换成单薄的春衫。